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高中作文常見寫作手法有哪些

時間:2019-12-31 17:13:09本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系xuexila888@qq.com 慧良 我要投稿

国产乱人视频在线观看   在高中語文寫作方面的考察中,寫作方法是常見的一部分。小編整理了高中作文常見寫作手法有哪些,希望能幫助到您。

  高中作文常見寫作手法有哪些

  一、總分式

国产乱人视频在线观看   《紅樓夢》中王熙鳳一出場,便對黛玉說了這樣一番話:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭、心頭一時不忘。”

  寥寥數語中,難為鳳姐的是,她不僅夸贊了黛玉,還安慰了迎春姐妹,迎合了在場所有人的心,更不露聲色地達到了她討好了老祖宗(氣派不凡,富有慈愛之心)的目的。

  細細想來,鳳姐的這番話竟頗像一篇袖珍型的,結構完整的議論佳作。

  論點:黛玉是天下最標致的人物(暗含:只有老祖宗這樣的人物,才配有這么酷的孫女);

国产乱人视频在线观看   論據:雖是老祖宗的外孫女兒,竟像個嫡親的孫女;

  結論:所以老祖宗天天想念著黛玉。

国产乱人视频在线观看   結構方法:總——分——總。

  論證技巧:天衣無縫。

  見人就說人話,見鬼就講鬼語,能夠隨機應變,左右逢源,滴水不漏,無懈可擊,這是王熙鳳做人的風格。我們做人不可學鳳姐,作文卻可向鳳姐討技巧方法。

  1、“總——分——總”式,這是總分式的完整式。這類文章往往在序論部分首先提出中心論點,而在本論部分將中心論點分成幾個基本上是橫向展開的分論點,一 一進行論證,最后在結論部分加以歸納、總結和必要的引申。簡言之,即是“提出論點——用論據證實論點——做出結論”。

  例如,毛澤東的《改造我們的學習》一文,就典型地體現了這一結構特點。文章開篇第一句就直截了當地提出了“是什么”,也即論點——“我主張將我們全黨的學習方法和學習制度改造一下”。為什么?“其理由如次”:一、二、三部分從歷史經驗、從存在問題、從主觀主義的危害三個方面闡述了改造的重要性和必要性。第四部分提出改造的具體措施。也就是“怎樣做”。

  2、總——分式:其特點是沒有結論部分。在引論提出論點后,或分若干論點闡述證明,它常在分述的部分進行小結;或分舉若干論據進行分析。

国产乱人视频在线观看   例如荀子的《勸學》(課文節選部分):開篇先提出“學不可以已”的論點,接著分別從學習的效果(知明而行無過矣)、學習的重要作用(君子性非異也,善假于物也)、學習的方法和態度(注意積累、用心專一)等幾個方面來證明。最后沒有總收照應,也沒有針對論點提出希望或發出號召。

  3、分——總式:議論時不是先提出論點,而是直接引用、分析論據,在分析材料的基礎上歸納論點。

  如毛澤東的《民族的科學的大眾的文化》就是這種結構的典范。它先論“民主的”文化,再論“科學的”文化,三論“大眾的”文化,最后歸納出中心論點:新民主主義的文化是民主的科學的大眾的文化。

  在這幾種形式中,總——分——總式最為典型,它是議論文的標準形式;總——分式有關無尾,似乎給人以不完篇之感;分——總式開篇不定主腦,行文容易散亂。所以,對于中學生來說,掌握和運用總——分——總式這一結構最為重要。

  二、并列式

  傳說宋神宗時,京都相國寺的墻壁上,曾題寫過四個大人物同時以《酒色財氣》為題的四首詩。其中有大家最熟悉的文學家蘇軾和王安石,他們兩人寫的詩是:

  蘇軾的《酒色財氣》

国产乱人视频在线观看   飲酒不醉最為高,見色不迷是英豪。

  世財不義切莫取,和氣忍讓氣自消。

  這種結構的特點是幾個層次、段落之間的關系是平行的。這種平行關系,有的是在序論部分首先提出一個論證總題卻不確定論點,而在本論部分圍繞總題列出幾個平行的具體論點,分別予以論證,從各個方面闡釋總題,做出結論;有的則表現在闡述中心論點的幾個論據之間。并列關系的順序安排較為靈活,通常是把最重要的分論點或論據放在前面。

  用并列結構闡述觀點,要從以下幾方面注意:

国产乱人视频在线观看   1、選擇的分論點或論據從數量上說,至少是二個方面或更多的方面。

国产乱人视频在线观看   2、分論點1+分論點2+分論點3+……=中心論點。各分論點之間處于同等地位,但不能重復,不能相互包括,也不能相互交叉。

国产乱人视频在线观看   3、要避免從同一角度選擇論據;從同一角度選擇論據,就缺乏廣度,導致論據復沓單調,論證也就顯得以偏概全、蒼白無力;而從不同角度選擇論據,既豐富全面,使論證廣泛展開,又典型精練使文章嚴謹有力。

  三、遞進式

国产乱人视频在线观看   這類文章往往在序論部分首先提出中心論點,而在本論部分其分論點是層層推進,步步深入,由淺入深地進行論證,最后在結論部分加以綜合,并進一步使中心論點得到確立。

国产乱人视频在线观看   遞進式要求選擇不同高度,同一方面的分論點或論據來證明觀點。

国产乱人视频在线观看   其分析問題,一般是按照由現象到本質、由原因到結果等層層深入的思維軌跡。它的層次與層次之間已不再是并列、平等的關系,而是推進的關系,向前發展的關系;猶如剝筍,一層比一層深入,最后挖掘出本質和靈魂:因此,也有人把遞進式稱為“剝筍式”。

  所要注意的是遞進式至少要有兩個高度的論點和論據,它分析事理的特點是層層展開,步步深入。

  四、對照式

国产乱人视频在线观看   這類文章往往是在序論部分提出中心論點后,又在本論部分從正反兩方面提出分論點或擺去正反兩方面的論據,加以論證,最后進行結論。它的特點是兩種看法或論據之間為一正一反的關系,或通過正反對比明辨事非,或通過正反襯比突出其中一個方面的正確性。這種結構方式能起到對比鮮明、突出深化觀點的作用。

  下面這段文字就采用了這種方法:

  教育專家魏書生對人稱“害群之馬”的學生不歧視,不放棄,滿腔熱忱,高度信任,讓學生選他當“爐長”,給他做好事創造條件,提供機會。又讓學生以《爐長》為題作文,熱情贊揚他無私奉獻的精神,致使那位“爐長”熱淚盈眶,激動不已。老師的溫存似如酥春雨,催促春芽萌生。

国产乱人视频在线观看   夏斐的母親因女兒學習成績下降,以殘酷的毆打代替教育,竟然將親生女兒打死,在全國引起極大反響。父母教育子女,老師教育學習,是不能采取簡單、粗暴、冷酷無情、打罵、恫嚇等野蠻手段的。

  毛主席說過:“要人家服,只能說服,不能壓服,壓服的結果總是壓而不服,以力服人是不行的。”應動之以情曉之以理,以理服人,才能叫人心悅誠服,教育方能達到預期的目的和效果。

  特別提示:議論文的并列、遞進和對照式三種結構是就“本論”部分說的,它展示的是分析問題的邏輯思維軌跡;

  而總——分——總式是就議論文的構成部分而言,它們的關系是:

  其中并列式是面(橫向)展開,用的是橫向思維,其分論點與分論點、論據與論據之間沒有嚴格的順序;遞進式是點(縱向)的深入,用的是縱向思維,其層與層,論據與論據之間有較為嚴格的順序;對照式是兩個相反的觀點或論據的對舉,用的是反向思維,其觀點與觀點、論據與論據之間一般是可能互易位置的。

  高中語文作文寫作的技巧

  1

  廣泛閱讀,經常寫作

国产乱人视频在线观看   首先高中生要廣泛閱讀,涉獵作品要廣,無論是國內的作品還是外國的文學作品,都不能帶有一些消極的感情色彩去閱讀;其次高中生要多去戶外采集資料,多留心觀察自己即將帶入作文中的寫作客體;最后要堅持不懈的經常寫作,寫作的時間和篇幅可以不宜過長,但一定要靜下心來寫作,最終達到厚積薄發的成效。

  2

  掌握文體,明確思路

  在高中語文寫作方面的考察中,考試的文體基本上是老師有講到過的,如記敘文、議論文和書信等文本。但是考察的寫作手法卻是變化莫測的,這就需要學生在審題立意時要十分的細心,明確材料主旨,剖析出題者的意圖。相反,如果盲目的拿到作文題目就動筆,錯看或者是漏看了題干,就極易跑題,那么寫出來的作文自然就是失敗的了。

  高中作文的解題步驟大致分為:細讀題目要求,通讀材料,圈畫出關鍵詞句,小列提綱,最后行文。相信大部分的高中生的語文寫作思路都基本上是這樣,但未必都能夠取得作文高分,所以一定要掌握相應的寫作方面的技巧。

  3

国产乱人视频在线观看   加強訓練,探索規律

  學生在寫作的過程中通常會存在一些不良的習慣,如寫作時一邊轉筆,以及思路還不夠清晰時就下筆寫作。他們以為這樣寫作速度一定會很快的,但結果往往差強人意,畢竟語文寫作是需要學生的注意力高度集中的,轉著筆頭是很容易分心的。也許這也反映出學生的寫作訓練有所欠缺,就達不到提筆就能成文的效率。所以高中語文教師要加強學生寫作訓練,時常給他們布置寫作小任務,以便他們可以在探索寫作規律中提高寫作水平,最后形成自己的個性化寫作。


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